W dniu 11 czerwca 2026r. w Studenckim Klubie WSPAK w Kielcach, odbyło się podsumowanie programu ERASMUS +. Udział wzięli uczestnicy programu oraz zainteresowani tą formą edukacji słuchacze Świętokrzyskiego Uniwersytetu III Wieku, oraz zaproszeni goście.
Zainteresowani tą formą edukacji słuchacze przybyli by zapoznać się z programem Erasmus+ dla osób dorosłych. Erasmus+ to doskonała okazja, aby poszerzać wiedzę i zdobywać nowe umiejętności, poznawać inne kultury i nawiązywać międzynarodowe kontakty. Udział w programie Erasmus+ przynosi liczne korzyści dla samych uczestników, jak też dla społeczności, w których działają.
W ramach takiego projektu cztery grupy słuchaczy Świętokrzyskiego Uniwersytetu III Wieku z Kielc w różnych terminach wyjechało za granicę realizując powyższy program czyli:
1. Grupa trzy osobowa przebywała na Teneryfie w Puetro de Cruz w dniach 8 – 19.02. 2026r.
2. Grupa 12 osób przebywała w Turcji w Stambule w dniach 12 -18. 04. 2026r.
3. Grupa trzy osobowa przebywała w Grecji na Krecie w Rathymno w dniach 28.04 – 07.05. 2026r.
4. Grupa trzy osobowa przebywała w Hiszpanii w Grenadzie w dniach 10 – 21. 05. 2026r.
1. Grupa 3 osób przebywała na Teneryfie w Puetro de la Cruz w dniach 8 – 19.02. 2026r.
Grupa ta odbyła kurs pt. „ Korzystanie z narzędzi ICT , mediów społecznościowych
i przetwarzania plików multimedialnych, który odbywał się w Puerto de la Cruz na Teneryfie największej
z Hiszpańskich Wysp Kanaryjskich. Szkolenie odbywało się w salach hotelu Marqueza , tam też byli zakwaterowani. W kursie brały udział trzy osobowe zespoły delegowane: z UTW z Andrychowa, Kieleckiego
„ Ponad Czasem” oraz Świętokrzyskiego III Wieku. Kurs odbywał się w języku angielskim , kadra była międzynarodowa. Uczestniczki pracowały na własnym prywatnym sprzęcie.
Do zadań które wykonywano na kursie należało m.in. :
– Poznawanie trendów w nowych technologiach, oraz zmian w metodach nauczania i uczenia dorosłych,
– przeglądanie wybranych cyfrowych tablic, i ocena ich funkcjonalności
– przechowywanie , udostępnianie i porządkowanie treści
– tworzenie slajdów, grafik i podsumowań wizualnych, \- tworzenie wirtualnej tablicy integrującej różne media
– zapoznanie się z narzędziami CANWA i ocenianie ich przydatności w pracy UTW,
– tworzenie prezentacji z aktywnymi ankietami i quizami
– analiza przykładów wykorzystania sztucznej inteligencji , wykorzystania AI. Do tworzenia planów zajęć, nauki języka obcego, tworzenie różnego rodzaju tekstów, tworzenie awatara. Zajęcia choć niełatwe nie sprawiały im dyskomfortu bowiem prowadzący byli kompetentni, przyjaźni i stwarzali milą atmosferę.
Korzystanie z komputera to jedno, ale także był czas na poznanie urokliwych zakątków Puerto de la Cruz, odwiedzenie wielu ciekawych miejsc i punktów widokowych. Był czas na plażowanie i zamoczenie nóg w oceanie, tym bardziej, że w Polsce były rekordowe mrozy, bo był to przecież luty.
Dzięki zagranicznemu partnerowi doceniono potencjał współpracy międzynarodowej, zwiększono kompetencje w zakresie posługiwania się językiem angielskim , pogłębiono wiedzę o kulturze hiszpańskiej i Unii Europejskiej. Udział w kursie dał im wiele satysfakcji i przyjemności.
2. Grupa 12 osób przebywała w Turcji w Stambule w dniach 12 -18. 04. 2026r.
W dniach od 12 do 18 kwietnia 2026 grupa 12 osób w tym 2 opiekunów słuchaczy Świętokrzyskiego Uniwersytetu III Wieku wzięła udział w zagranicznej mobilności programu Erasmus + – realizowanego wg. Projektu pt. OKNO na Świat – europejskie mobilności gwarancją rozwoju Świętokrzyskiego UTW. W ramach tej mobilności 12 – osobowa grupa wyjechała do Stambułu gdzie realizowała powyższy program.
A udział wzięli: Ewa, Teresa opiekunowie, uczestnicy – Beata, Janina, Krysia, Wiesia, Zosia , trzy Grażynki oraz Wojtek i Krzysztof.
Zakwaterowani zostaliśmy w Hotelu OLIMPIC w samym centrum Stambułu. Naszym opiekunem w czasie pobytu w Stambule była sympatyczna Diana, biegle mówiąca po angielsku. Językiem którym posługiwaliśmy się podczas pobytu w Turcji był język angielski.
Zwiedziliśmy Błękitny meczet , Haga Sofie – zapoznając się z historią imperium osmańskiego oraz historią zwiedzanych obiektów. Odwiedziliśmy także Wielki Bazar jeden z największych i najstarszych krytych targów na świecie. Można tam było zobaczyć i kupić: tureckie rękodzieło, dywany, ceramika , biżuterię , wyroby skórzane, przyprawy , słodycze i drobne pamiątki – istny zawrót głowy. Ważnym punktem naszego wyjazdu do Stambułu była wizyta w Centrum Edukacji Publicznej BEYLIKDUZU. Tam realizowaliśmy program mobilności i wzięliśmy udział w zajęciach fakultatywnych. Zostaliśmy przyjęci przez dyrektorkę Ośrodka i personel. Zapoznano grupę
z zakresem prowadzonych tam zajęć dla osób dorosłych. Poznaliśmy metody i zakres prowadzonych zajęć oraz ich finansowanie. Zwiedziliśmy cały Ośrodek, gdzie w poszczególnych działach zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i zdolnościami realizowały swoje pasje kobiety w wieku powyżej 45 lat i więcej. Całe centrum dotowane jest z budżetu państwa a wszystkie przedmioty w ośrodku własnoręcznie wykonali uczestnicy warsztatów meble , stroje, obrazy a nawet buty. Zwiedziliśmy poszczególne działy: malarstwo, tkactwo, hafciarstwo, metaloplastykę, malowanie ceramiki. Podziwiając przepiękne prace wykonywane przez uzdolnionych twórców. Prace te potem są wystawiane na specjalnej wystawie a potem sprzedawane. Podczas pobytu w Stambule odwiedziliśmy dzielnicę ORTAKOY , której symbolem jest XIX meczet usytuowany nad brzegiem Bosforu. Dzielnica ORTAKOY urzekła nas cudnym widokiem na Bosfor, wiszącym mostem nad cieśniną. Odbyliśmy spacer luksusową dzielnicą TAKSIM, słynącą z luksusowych sklepów, restauracji i hoteli. Zwiedziliśmy Bazylikę Św. Antoniego Padewskiego. Największy rzymsko – katolicki kościół w Stambule – dla ciekawości w tym kościele w niedziele odbywają się msze w języku polskim. Zajrzeliśmy do dzielnicy KARAKOY, której największą atrakcją jest Wieża Galata. Dominująca nad miastem 67 m wieża. Podczas pobytu w Stambule słoneczna pogoda nam dopisywała. Nie omieszkaliśmy zaliczyć rejsu statkiem po Bosforze, podziwiając piękne pałace , meczety, wille i oczywiście wiszący most Bosforski, zawieszony nad cieśniną łączący dzielnicę ORTOKOY czyli Europę z Azją. Z wyjazdu do Stambułu należy jeszcze wspomnieć o kotach jako ciekawostkę. Żyje ich tam tysiące , o czym naocznie przekonaliśmy się. Koty są wszędzie w meczetach, kawiarniach, restauracjach sklepach a nawet zdobią witryny i półki sklepowe – oczywiście żywe. Są zadbane i regularnie dożywiane. Podczas pobytu poznaliśmy tradycyjną kuchnię turecką. Każdy posiłek kończył się turecką herbatką podawaną w oryginalnych szklaneczkach. Po kolacji w holu hotelowym – codziennie odbywały się narady, której szefowała Teresa, gdzie ustalany był plan działania na dzień następny.
Podsumowanie:
1. Każdego dnia realizowaliśmy program mobilności i braliśmy udział w zajęciach formalnych i poza formalnych.
2. W Stambule przeżyliśmy wspaniałe 7 dni, ciesząc oczy wspaniałymi zabytkami z przeszłości. Poznając historię , obyczaje, kulturę, tradycje narodu tureckiego, a także turecką kuchnię.
3. Dzięki programowi zgłębiliśmy wiedzę o Turcji, zwiększyliśmy nasze kompetencje w posługiwaniu się językiem angielskim, oraz mobilizację do dalszego doskonalenia języka angielskiego.
4. Dzięki udziałowi w projekcie – także poprawiliśmy swoją postawę fizyczną – dziennie pokonywaliśmy sporo kilometrów , co ogólnie pozytywnie wpłynęło na poprawę naszej kondycji.
5. Nauczyliśmy się wzajemnej tolerancji, odpowiedzialności za grupę, wspierania się nawzajem w różnych sytuacjach, czy pomoc przy pokonywaniu barier językowych.
6. Niewątpliwie byliśmy bardzo zgraną grupą – wspólnie wszyscy razem realizowaliśmy projekt.
3. Grupa 3 osób przebywała w Grecji na Krecie w Rathymno w dniach 28.04 – 07.05. 2026r
Przy dźwiękach Zorby Grażyna W. przybliżyła zebranym pobyt na Krecie. W ramach tego projektu trzy przedstawicielki Świętokrzyskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku wzięły udział w 10-dniowym kursie „ Wykorzystanie inteligencji emocjonalnej i metod coachingu w kontekście edukacji osób dorosłych” w Grecji, na Krecie, w miejscowości Rethymno,
w terminie 28.04.2026 – 07.05.2026. Uczestnikami projektu była kadra zarządzająca, edukacyjna i szkoleniowa Świętokrzyskiego UTW. Partnerem projektu była organizacja European Center in Training for Employment
siedzibą w miejscowości Rethymno, która zajmuje się kształceniem osób dorosłych. Program realizowany był wspólnie z uczestniczkami (członkiniami Uniwersytetu Trzeciego Wieku z Radomska oraz Stowarzyszeniem Rawski Uniwersytet Trzeciego Wieku). Podczas warsztatów analizowany był model inteligencji emocjonalnej Daniela Golemana oraz Mayera i Solveya, czy akceptacja siebie, życzliwość wobec samego siebie, dostrzeganie swoich mocnych stron. Podczas zajęć budowana była nić komunikacji, empatii, budowania porozumienia. Zapoznano nas z modelem czterech płaszczyzn komunikacji Fridemanna Schulza von Thuna. Uczestniczki brały udział w inspirujących warsztatach, analizowały scenki sytuacyjne, a także odkrywały jak muzyka wpływa na emocje i kreatywność. Jednym z najciekawszych ćwiczeń było rysowanie pod wpływem muzyki – każda melodia wywoływała inne emocje, które uczestniczki przelewały na pełne kolorów i emocji prace, ukazujące indywidualne skojarzenia, wspomnienia i uczucia na papier. Powstały niezwykłe pełne emocji prace, ukazujące indywidualne skojarzenia, wspomnienia i uczucia. Podczas pobytu był grecki 1 Maja, inny niż
w Polsce – święto w którym nauka ustępuje miejsca tradycji i radosnemu powitaniu wiosny. W kolejnych dniach podczas zajęć w ramach programu Erasmus+ omawiano bardzo ważny temat: asertywności, agresji i uległości według Albert Ellis. To amerykański psycholog, który zwracał uwagę na coś niezwykle istotnego- to nie same sytuacje nas najbardziej denerwują, ale to jak o nich myślimy. I właśnie od tego zależy, czy reagujemy spokojnie, czy emocjonalnie. To spotkanie naprawdę dało do myślenia. Był też temat – „Rozwiązywanie problemów
i kreatywność w relacjach interpersonalnych” zajęcia były bardzo ciekawe i pełne praktycznych ćwiczeń. Uczestniczki poznały różne sposoby radzenia sobie z problemami oraz rozwijania swojej kreatywności
i pewności siebie. Ale nie tylko na zajęciach i wykładach spędzany był czas , ale także poznawanie historii, kultury oraz tradycji odwiedzanego kraju. Każda chwila spędzona na Krecie stała się cenną lekcją, inspiracją
i niezapomnianą przygodą. Poznały wiele pięknych miejsc Rethymno. Odwiedziły kolejne miasto znajdujące się na Krecie – Chanię. Dotarły tam korzystając z lokalnej linii autobusowej KETEL. To drugie co do wielkości miasto na wyspie, a zarazem jedno z najpiękniejszych. Chania to prawdziwa perła dla każdego miłośnika historii, kultury i zapierających dech w piersiach krajobrazów. Od malowniczych uliczek Starego Miasta, przez wenecki port, aż po krystalicznie czyste plaże – każdy znalazł tam coś wyjątkowego. Na koniec pobytu odbyło się podsumowanie i wielki finał projektu w Rethymno.
4. Grupa trzy osobowa przebywała w Hiszpanii w Grenadzie w dniach
10 – 21. 05. 2026
Grupa ŚUTW wyjechała w dniach 11-20 maja 2026 do Grenady w ramach szkolenia z projektu Erasmus + – “Grywalizacja – uczenie się osób dorosłych oparte na grach”. Nasi słuchacze na kursie to Elżbieta, Małgorzata, Kazimiera.
Wspólnie z UTW w Rawie Mazowieckiej, Piekarach Śląskich i Radomsku zgłębiały temat uczenia się osób dorosłych oparty na grach. Gry które pozwalały rywalizować w tym kto szybciej znajdzie dany obiekt (zabytek)
w mieście, kto odważy się zaczepić nieznajomą osobę i poprosi o pomoc. Wiązało się to również z poszerzaniem słownictwa w języku angielskim (mieszkańcy Grenady nie znają języka polskiego). Był to świetny czas poznania nowego środowiska jak i zabawy. Miejscem zakwaterowania była kamienica w centrum miasta, a widok z okien był na śnieg na szczytach Sierra Nevada. Zajęcia odbywały się w siedzibie Universal Mobility. Naszą prowadzącą była Anna. Miejsce, w którym jadły posiłki – ,,La Parrillita” bardzo blisko miejsca ich zamieszkania. Każde zajęcia przynosiły nowe informacje oraz szereg niespodzianek, a skład grup zawsze zmieniał się losowo przy kolejnym ćwiczeniu. Grupowe zajęcia polegające na zgodnym wykreowaniu produktu z 3 wylosowanych przedmiotów oraz skutecznej jego reklamie. Gra miejska, a w niej m.in.: znalezienie pomnika, odpowiedź co i i komu wręcza królowa Izabela, zdjęcie przy konkretnej fontannie, selfie z kelnerem, znalezienie i podanie nazwy typowych dla miasta ciastek, podanie gatunku wskazanego drzewa i dokumentacja fotograficzna wykonanych na czas zadań.Podczas zadań panowało skupienie, odbywały się intensywne narady, a realizacja wymagała niekiedy dodatkowych, często zabawnych atrybutów. Był też jednak czas na poznanie uroków Andaluzji. Była wycieczka do Alhambry., a także do ukwieconej Sewilli – stolicy Andaluzji. Zobaczyłyśmy Złotą Wieżę , Katedrę – jeden
z najwspanialszych gotyckich kościołów na świecie, a tam Grób Kolumba i największy ołtarz
w Hiszpanii. Zaliczyły wspólne zdjęcie pod Złotą Wieżą. Odwiedziły także Plac Hiszpański. Nie zabrakło również pokazu Flamenco. Ten występ ich oczarował. Odwiedziły Salobreny – białe nadmorskie miasteczko na Costa Tropical, oraz zwiedziły opactwo Sacromonte.
Po zakończonych prezentacjach w miłej atmosferze przy dźwiękach flamenco był czas na wspomnienia oraz skosztowania specjałów przywiezionych przez uczestników z krajów
w których odbywały szkolenia. Była tradycyjna chałwa turecka i grecka, salami hiszpańskie, oliwki , rodzynki, migdały , figi , kalmary. Nie zabrakło lokalnych trunków – rumu, nalewek: cytrynowej, truskawkowej czy miodowej.
Opracowała: Grażyna Głowacka
Zdjęcia: Grażyna Wedder
